Formação: Os contos, os lobos e os medos organizadores da infância

15 e 16 de Março

na

APIA (Associação para a Protecção à Infância da Ajuda)

35€ (inscrição: ouvir.pensar@gmail.com)

DESTINATÁRIOS

Publico adulto em geral

OBJECTIVOS

- Com base em itinerários de leitura que permitem uma intertextualidade entre contos, procura-se dar lugar a uma co-reflexão e co-pensamento acerca do tema dos medos no universo do desenvolvimento infantil.

CONTEÚDOS

- Desenvolvimento humano;

- Os medos e a sua importância;

- Medos de sempre;

- Medos e fases do desenvolvimento;

- Importância dos contos e do seu mediador;

- Medos das crianças e medos dos adultos;

- Itinerários de leitura permitindo uma intertextualidade entre contos.

METODOLOGIA

- Dinâmicas de grupo com base na narração oral;

- Exposição teórica;

- Exposição oral com co-reflexão;

DURAÇÃO

6h

FORMADORES:

- Ana Mourato (Mestre em Educação e Leitura, com Pós-graduação em Livro infantil. Psicóloga Educacional, Frequência da formação de especialidade em Psicoterapia pela Sociedade Portuguesa de Psicologia Clínica, Animadora do Projecto OFL – Ouvir o Falar das Letras - ouvirfalarletras.blogspot.com).

INSCRIÇÕES: Limitadas a 20 formandos.

Formação: Contos e desenvolvimento infantil - Projectos de intervenção

26 de Fevereiro

na

APIA (Associação para a Protecção à Infância da Ajuda)

35€ (inscrição: ouvir.pensar@gmail.com)

DESTINATÁRIOS
Publico adulto em geral

OBJECTIVOS
- Identificar as potencialidades expressivas, mediadoras e transformadoras do conto para o desenvolvimento psico-afectivo e social;
- Dar a conhecer projectos de intervenção com crianças, pais e educadores, utilizando a literatura infantil como mediador e espaço continente para o desenvolvimento.

CONTEÚDOS
- Dinâmica grupal mediada por um conto que remete para problemáticas do desenvolvimento humano;
- A infância e o desenvolvimento infantil;
- A Literatura infantil;
- Potencialidades do conto para o desenvolvimento psico-afectivo da criança;
- A narração oral e as suas implicações no desenvolvimento emocional;
- O conto na infância como mediador da palavra e do pensamento - apresentação de projectos de intervenção.

METODOLOGIA
- Dinâmicas de grupo com base na narração oral;
- Exposição teórica;
- Apresentação prática de sessões em formato fotográfico e de vídeo;
- Discussão e reflexão em grupo.

DURAÇÃO
6h

FORMADORES:
- Ana Mourato (Mestre em Educação e Leitura, com Pós-graduação em Livro infantil. Psicóloga Educacional, Frequência da formação de especialidade em Psicoterapia pela Sociedade Portuguesa de Psicologia Clínica, Coordenadora e Animadora do Projecto OFL – Ouvir o Falar das Letras - ouvirfalarletras.blogspot.com).

INSCRIÇÕES: Limitadas a 20 formandos

CONTACTAR: ouvir.pensar@gmail.com

"A dois é melhor" e a sua dinâmica...

Este projecto está a ser desenvolvido, neste momento, em dois espaços físicos (Associação de Protecção à Infância da Ajuda e Creche Popular de Moscavide) com a totalidades de 30 bebés entre os 12 e os 36 meses.

A coerência da narrativa, a constância dos personagens, as dinâmicas desenvolvimentais criadas neste curtos enredos, a mediação criada entre mim, o livro e o grupo permitem uma envolvência com o conto permitindo emergir significados dos estados emocionais do bebé, fluindo ali uma troca serena, uma disponibilidade para sentir e acolher o que me chega do bebé, atribuindo-lhe um significado. A minha função enquanto mediadora aninha-se no conto infantil e balouça ali mesmo em estado de rêverie, amadurecendo no interior destes bebés um aparelho para conter as emoções Sinto que funciona como um continente para as angústias e emoções da criança, ajudando-a a estruturar o seu próprio processo de identificação, maturando a capacidade de pensar os pensamentos.

"Onda" na Biblioteca da Chamusca

O Ouvir o Falar das Letras esteve na Biblioteca da Chamusca através da itinerâncias da DGLB com o livro de Susy Lee - "Onda". Na sequência deste encontro recebeu um presente fabuloso... uma mágica composição de fotografias que registam o mergulho no conto, o abraço que flutua neste cruzar de afectos entre o corpo do livro, a minha pele interna e a emotividade da recepção de quem ouve. Este envelope de afectos que o conto também simboliza permite a partilha segura, o espaço para estar e para pensar.

Obrigada à Biblioteca da Chamusca, nomeadamente à Ana e à Dora por terem parado o tempo mesmo que por um bocadinho.

Partilho convosco a dinâmica do OFL no conto: Onda
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